在《社会主义建设的几个问题
（学习材料）》上的批语

（二）革命热情和科学精神；（三）尊重客观规律，发挥主观能动性；
（四）右

的和“左”的错误都是脱离实际；
（五）成绩和错误都有两重性；（六）重要

的问题在善于学习。
[2]

林克，当时任毛泽东办公室秘书。
[3]

指根据《中共中央关于轮训干部的决定》编辑的供干部学习的另一
本材料《关于党的生活的几个问题（学习材料）》。
[4]

田家英，当时任中共中央政治研究室副主任、毛泽东的秘书。
[5]

毛泽东所作的6 处修改和恢复分别是：
一、第15 页摘录了毛泽东

1959 年3 月在第二次郑州会议上的讲话中以下一段话：“现在有许多人还不
认识公社所有制必须有一个发展过程，在公社内，由队的小集体所有制到社
的大集体所有制，需要一个过程。这个过程要有几年时间才能完成。”毛泽东
删去了这段话中的最后一句“这个过程要有几年时间才能完成” 。二、第25
至26 页摘录了毛泽东1959 年3 月在第二次郑州会议上的讲话中以下一段
话：“现在问题是县跟公社，特别是公社这一级，要使他们懂得价值法则，等

价交换，这是客观规律，客观法则（外文法则和规律是一回事），违反它，要
整得头破血流。”毛泽东删去了这段话中“客观法则（外文法则和规律是一回
事）” 。三、第40 页摘录了毛泽东1956 年1 月20 日在中共中央召开的关于
知识分子问题会议上讲话中的以下一段话：“各部门搞指标计划，要放在可行
的基础之上。本来作得到的，本来应该办的，不去办，这就叫右倾保守；
没

有充分根据的，行不通的也去办，那就叫盲目性，叫作‘左’ 倾冒险。我
想，全党在目前这个时候恐怕也还不是一个主要的倾向，但是已经可以看出
这么一种倾向，是包含着一种不清醒的头脑。”毛泽东删去了这段话中的“是
包含着一种不清醒的头脑” 。
四、第36 页摘录了毛泽东1 958 年12 月1 1 日在

武昌会议上的一段谈话：“头脑要热又要冷，又是统一性的两个对立面。冲天
干劲是热。科学分析是冷。在我国，在目前，有些人大热了一点。他们不想
使自己的头脑有一段冷的时间，不愿意做分析，只爱热。同志们，这种态度
是不利于做领导工作的，他们可能跌斤斗，这些人应当注意提醒一下自己的
头脑。另有一些人爱冷不爱热。他们对一些事，看不惯，跟不上。观潮派，
算帐派，属于这一类。对于这些人，应当使他们的头脑慢慢热起来。” 这段话
在送审稿上原已删去，毛泽东在旁边批示“恢复”，并删去了其中的“观潮

派，
算帐派，

属于这一类” 。五、第39 页摘录了毛泽东1960 年6 月
1 8

日
《十年总结》一文中以下两段文字：

“主动权，
就是

‘ 高屋建瓴
‘势如破

竹’ 。这件事来自实事求是，来自客观情况对于人们头脑的真实反映，
即人们

对于客观外界的辩证法的认识过程。
中间经过许多错误的认识，逐步改正这

些错误，以归于正确。” “错误不可能不犯。如列宁所说，不犯错误的人从来
没有。郑重的党在于重视犯错误，

找出错误的原因，分析所以犯错误的主观
和客观的原因，公开改正。我党的总路线是正确的，实际工作也是基本上做
得好的。有一部分错误也是难于避免的。哪里有完全不犯错误一次就完成了
真理的所谓圣人呢？真理的认识不是一次完成的，

而是逐步完成的。我们是
辩证唯物论的认识论者，不是形而上学的认识论者。
自由是必然的认识和改

造。
由必然王国到自由王国的飞跃，是在一个长期认识过程中逐步地完成
的。对于我国的社会主义革命和建设，我们已经有了十年的经验了

，
已经懂

得了不少的东西了。但是我们对于社会主义建设，经验还不足，在我们面
前，还有一个很大的未被认识的必然王国。我们还不深刻地认识它。我们要
在今后实践中继续调查它，研究它，从中找出它固有的规律，

以便利用这些
规律为社会主义事业服务。”送审稿上原已删去了这两段话，毛泽东在旁边批
示

“恢复”，并作了个别文字的修改。上面引用的即是这次修改过的文字。对
于这两段话，毛泽东后来又有修改。六、第44 页摘录了毛泽东1 956 年1 1 月
15 日在中共八届二中全会上的一段讲话：
“成绩有两重性，错误也有两重
性。成绩能够鼓励人，
同时使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌
人，
同时是我们很好的教员。” 这段话在送审稿上原已删去，毛泽东审阅时，
在旁边批示
“恢复” 。