在《 社会主义建设的几个问题〔１（学习材料）》〕上的批语（一九六一年九月十六日）林克[2]同志：此本已看，下本[3]待阅。


请先将此本送交田家英[4]同志。


田家英同志：折页处有修改与恢复，共有六处〔〕，请你们酌定。


毛泽东九月十六日上午七时根据手稿刊印。


注释[1]　 这是根据《 中共中央关于轮训干部的决定》编辑的供干部学习的材料，主要是摘录了马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、刘少奇和中共中央文件中关于社会主义建设的有关论述。


目录如下：一、 什么是社会主义：（一）社会主义是共产主义的低级阶段；（二）不断革命论和革命发展阶段论相结合；（三）建设社会主义需要一个很长的历史时期。


二、 社会主义经济建设的几个问题：（一）生产关系要适合生产力的发展；（二）农业是国民经济发展的基础；（三）不能剥夺农民，巩固工农联盟；（四）有计划按比例规律和计划工作；（五）生产资料生产的增长最终还是要依赖于消费品的增长，依赖于个人消费；（六）商品生产和价值规律；（七）坚持按劳

分配，反对平均主义。


三、加强学习，克服主观主义：（一）实事求是，调查研究；（三）尊重客观规律，发挥（二）革命热情和科学精神；主观能动性；（四）右的和“ 左”的错误都是脱离实际；（五）成绩和错误都有两重性；（六）重要的问题在善于学习。


[2]　林克，当时任毛泽东办公室秘书。


[3]　指根据《中共中央关于轮训干部的决定》编辑的供干部学习的另一本材料《关于党的生活的几个问题（学习材料）》。


参见本册第５９２页注[1]。


[4]　田家英，当时任中共中央政治研究室副主任、毛泽东的秘书。


[5]　毛泽东所作的六处修改和恢复分别是：一、第十五页摘录了毛泽东一九五九年三月在第二次郑州会议上的讲话中以下一段话：“ 现在有许多人还不认识公社所有制必须有一个发展过程，在公社内，由队的小集体所有制到社的大集体所有制，需要一个过程。


这个过程要有几年时间才能完成。”
毛泽东删去了这段话中的最后一句“ 这个过程要有几年时间才能完成”。


二、第二十五至二十六页摘录了毛泽东一九五九年三月在第二次郑州会议上的讲话中以下一段话：“ 现在问题是县跟公社，特别是公社这一级，要使他们懂得价值法则，等价交换，这是客观规律，客观法则（外文法则和规律是一回事），违反它，要整得头破血流。”
毛泽东删去了这段话中“ 客观法则（外文法则和规律是一回事）”。


三、第四十页摘录了毛泽东一九五六年一月二十日在中共中央召开的关于知识分子问题会议上讲话中的以下一段话：“ 各部门搞指标计划，要放在可行的基础之上。


本来作得到的，本来应该办的，不去办，这就叫右倾保守；没有充分根据的，行不通的也去办，那就叫盲目性，叫作‘ 左’倾冒险。


我想，全党在目前这个时候恐怕也还不是一个主要的倾向，但是已经可以

看出这么一种倾向，是包含着一种不清醒的头脑。”
毛泽东删去了这段话中的“ 是包含着一种不清醒的头脑”。


四、第三十六页摘录了毛泽东一九五八年十二月十一日在武昌会议上的一段谈话：“ 头脑要热又要冷，又是统一性的两个对立面。


冲天干劲是热。


科学分析是冷。


在我国，在目前，有些人太热了一点。


他们不想使自己的头脑有一段冷的时间，不愿意做分析，只爱热。


同志们，这种态度是不利于做领导工作的，他们可能跌斤斗，这些人应当注意提醒一下自己的头脑。


另有一些人爱冷不爱热。


他们对一些事，看不惯，跟不上。


观潮派，算帐派，属于这一类。


对于这些人，应当使他们的头脑慢慢热起来。”
这段话在送审稿上原已删去，毛泽东在旁边批示“ 恢复”，并删去了其中的“ 观潮派，算帐派，属于这一类”。


五、 第三十九页摘录了毛泽东一九六○ 年六月十八日《 十年总结》 一文中以下两段文字：“ 主动权，就是‘ 高屋建瓴’、‘ 势如破竹’。


这件事来自实事求是，来自客观情况对于人们头脑的真实反映，即人们对于客观外界的辩证法的认识过程。


中间经过许多错误的认识，逐步改正这些错误，以归于正确。”
“ 错误不可能不犯。


如列宁所说，不犯错误的人从来没有。


郑重的党在于重视犯错误，找出错误的原因，分析所以犯错误的主观和客观的原因，公开改正。


我党的总路线是正确的，实际工作也是基本上做得好的。


有一部分错误也是难于避免的。


哪里有完全不犯错误一次就完成了真理的所谓圣人呢？


真理的认识不是一次完成的，而是逐步完成的。


我们是辩证唯物论的认识论者，不是形而上学的认识论者。


自由是必然的认识和改造。


由必然王国到自由王国的飞跃，是在一个长期认识过程中逐步地完成的。


对于我国的社会主义革命和建设，我们已经有了十年的经验了，已经懂得了不少的东西了。


但是我们对于社会主义建设，经验还不足，在我们面前，还有一个很大的未被认识的必然王国。


我们还不深刻

地认识它。
我们要在今后实践中继续调查它，研究它，从中找出它固有的规律，以便利用这些规律为社会主义事业服务。”
送审稿上原已删去了这两段话，毛泽东在旁边批示“ 恢复”，并作了个别文字的修改。


上面引用的即是这次修改过的文字。


对于这两段话，毛泽东后来又有修改，最后改定的文字见本册第２１３— ２１６页《十年总结》。


六、第四十四页摘录了毛泽东一九五六年十一月十五日在中共八届二中全会上的一段讲话：“ 成绩有两重性，错误也有两重性。


成绩能够鼓励人，同时使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌人，同时是我们很好的教员。”
这段话在送审稿上原已删去，毛泽东审阅时，在旁边批示“ 恢复”。