( 1958 年9 月2 日）
刘、周、彭真、小平、陈云、富春、一波、先念、克诚、震林、伯
达、定一、康生、乔木[1]各同志：
这个文件看了两遍，觉得不大满意，不能动员群众。这次会
议各类文件，以农村类文件为最好，每样事情交代清楚，前后次序

有逻辑性，文字通顺，一般具有鲜明性和准确性，特别是人民公社
一件为最好。其次，是陆定一同志论教育的文章[3]，虽较长，理论

[1]
刘，指刘少奇。周，指周恩来。
彭真，
当时任中共中央书记处书
记、全国人大常委会副委员长。小平，即邓小平，当时任中共中央总书记、

国务院副总理。陈云，当时任中共中央副主席、国务院副总理。富春，即李
富春，当时任中共中央书记处书记、国务院副总理兼国家计划委员会主任。
一波，
即薄一波，当时任中共中央政治局候补委员、国家经济委员会主任。
先念，

即李先念，当时任中共中央书记处书记、国务院副总理兼财政部部
长。克诚，即黄克诚，当时任中共中央书记处书记、国防部副部长。震林，
即谭震林，当时任中共中央书记处书记。伯达，即陈伯达，当时任中共中央
政治局候补委员、《红旗》杂志总编辑。定一，即陆定一，当时任中共中央政
治局候补委员、中央宣传部部长。康生，当时任中共中央政治局候补委员。

乔木，
即胡乔木，当时任中共中央书记处候补书记。

[2]
指国家计委、国家经委1958 年8 月25 日向北戴河中共中央政治局
扩大会议报送的《对一九五九年计划调整情况的说明要点》。

[3]
指陆定一的《教育必须与生产劳动相结合》一文。

水平颇高，逻辑性、准确性、鲜明性三者都具。其次，是民兵决
议[1]，写得很好，使人读得下去，读过后很舒服。其次，是商业类
文件，也不错，可读。工业类文件要考下等了。有一个较好的，就
是那个不长的意见书 ，读得下去，提纲挈领。“说明要点”最差，
我读了两遍，不大懂，读后脑中无映象。将一些观点揍〈凑〉合起

来，聚沙成堆，缺乏逻辑，准确性、鲜明性都看不见，文字又不通
顺，更无高屋建专瓦、势如破竹之态。其原因，不大懂辩证逻辑，也
不大懂形式逻辑，不大懂文法学，也不大懂修词学。我疑心作者对
工业还不甚内行，还不大懂。如果真懂，不至于不能用文字表现出
来。所谓不大懂辩证逻辑，就工业来说，就是不大懂工业中的对立

统一，内部联系，主要矛盾与次要矛盾的分别，因此构思写文，不
可能有长江大河、势如破竹之势。讲了一万次了，依然纹风不动，
灵台如花冈之岩，笔下若玄冰之冻。哪一年稍稍松动一点，使读者
感觉有些春意，因而免于早丰天堂，略为延长二年两年寿命呢！我
对作者是很喜欢的，从文件内容看来，他是一个促进派，

力争上
游、多快好省的坚决拥护者，政治路线是正确的。甚为不足，是在
理论与文词。我的意思，痛切一道，
引起注意（过去我所做的一万
次的唠叨历史，只当做一阵西北风）。如不同意，可用通信方法鸣放

辩论。我写的是一张大字报，你们也写吧。如果同意，请你们会谈
一下。我看你们的心意，把这类事当作芝麻，你们注意西瓜去了。
却是写出文件叫人不愿意看，你们是下决心不叫人看的，是不是
呢？建议：重写一遍，二遍，三遍，以至多遍，写得同人民公社
[1] 指北戴河中共中央政治局扩大会议通过的《关于民兵问题的决定》。

[2]
指国家计委、国家经委向北戴河中共中央政治局扩大会议报送的关
于第二个五年计划的意见。

〔决议〕那样好。你们研究一下，你们做工业窜，有工业志，就是不
用心思，毫无理论研究，以致文件写成这样。建议：你们有意写工
业纲要四十条，那很好，就动手吧，
写一篇好文章出来，为五年接
近美国、七年超过美国这个目标而奋斗吧！

毛泽东
一九五八年九月二日上午九时
“说明要点”，无年月日
；无署名，不知谁人写的；表中有好几
张除作者外，恐怕谁也看不懂。为什么如此呢？

如果少奇、恩来尚在北京，请给他们一阅。彭真请给一阅。

毛泽东再白