对中南行政委员会关于
整顿小学的指示［1］的批语
( 195 3 年4 月2 日）

[1]
指中南行政委员会19 53 年3 月3 1 日关于整顿小学的若干问题给各
省市政府并转各专署县府并报政务院的指示。指示说，
整顿巩固、保证质
量，是中央对目前整个文教工作的总的方针。中南区的小学教育，过去3 年
来有很大发展，这是各级教育干部积极努力的成绩，必须加以肯定。但由于领
导上缺乏计划性，工作带有很大盲目性，
目前情况相当混乱，质量多数低劣。
因此，必须加以认真的整顿。

（一）对在校学生数的整顿，一要核实学生数
目，二要处理流动生、超龄生和不及龄生。（二）对现有教职员工的整顿。原
非从事教育工作，解放后从积极分子、进步青年中调到学校而又不适合于这一
工作者，应让其或劝其返归原来岗位去生产或工作。年老或体弱多病已不宜再
任教职者，应劝其退休。文化水平太低，不能胜任教职者，应劝其转业，其中
一部分年轻者可吸收到初级师范学校去学习。现行反革命分子不宜留校者，应
由公安部门鉴别，提出处理意见，再妥商处理办法，报经专署负责机关批准施
行。严重违法乱纪分子不宜留校者，由县
（市）政府查实处理。

（三）对小学
编制和工资标准，应根据中央规定的控制数字，从当地实际情况出发，认真
研究。本着精简、公平的精神，定出合情合理的指标，务求切合实际。

（四）

尽可能从本地机动田中给每校调拨半亩至一亩地，作为校田，
由师生课余劳

作，

以保持勤劳的优良传统。（五）本着民办公助精神，对入学儿童可酌收学
费。收费多少根据年级高低和其家庭经济情况来定。确系贫苦者，
应予减
免。所收学费，不入国库，一部交由县统一掌握使用，一部留校使用。

（六）

从7%的地方附加中，固定4% 为小学经费，专充支付教师工资之用。校舍修
缮，尽可能由当地人民设法，或出工出料，或自愿捐款，如必须由政府解决
经费者，可增加地方附加至10%，从中拨给，而不得从4% 中抽拨。

对中南行政委员会关于整顿小学的指示的批语
周总理、习仲勋[1]同志：
此件你们觉得如何，我看很好，请习交教育部加以研究，有不
妥当处酌加修改，由政务院转发各大区省市仿照施行。

毛泽东

四月二日

[1]
习仲勋，当时任中共中央宣传部部长、政务院文化教育委员会副

主任。

(1953 年4 月3 El '\ 7 日）

周恩来、习仲勋、胡乔木、彭德怀、黄克诚、贺诚(1）各同志：
白学光同志这个报告121 ，深刻地揭露了军委卫生部的领导方面

[1]
黄克诚，当时任中国人民解放军副总参谋长。贺诚，当时任人民革
命军事委员会卫生部部长、
中央人民政府卫生部副部长。

[2]
指军委卫生部政治部主任白学光1953 年3 月27 日关于军委卫生部
领导工作中的几个主要问题给军委卫生部部长贺诚、副总参谋长黄克诚、总
政治部副主任肖华的报告。报告指出，过去部队卫生工作是有很大成绩的，
但也存在着许多问题，主要是：
第一，摊子摆的太多，部领导忙于直属单位
的行政事务，对全军的卫生业务以及直属单位的业务工作缺乏指导，甚至根
本没有指导。第二，领导不集中。贺诚部长经常在中央人民政府卫生部工
作。几个部长很少在一块研究工作，虽然有分工，但形成分家的现象，这样
有些问题推来推去就误了事。第三
，存在着许多严重问题：
一是医疗事故

多

；

二是严重浪费
；

三是成分复杂，各单位领导水平不高；
四是许多干部
（不论政治、行政、业务）不安心在卫生部门工作，卫生部缺乏政治思想领
导，不能很好发挥大家的积极性。针对以上问题，白学光建议：第一，紧缩
组织。第二，贺诚部长回到军委卫生部坐镇。第三
，认真地开展反官僚主
义，加强政治思想领导。第四，希望总政治部和总后勤部党委加强对卫生部
门政治工作的领导，充实一批必要的骨干。