一九三六林彪同志：你的信我完全同意。
还有一点，就是三科的文化教育识字、作文、看书报等多能力的培养)整个教育计划中最重要最根本的部分之一，如果你们所说的实际与理论并重，文化工具就是实际」的一部分，如你所说的实际与理论联系，文化工具乃是能够而且必须用了去把二者联系起来的。
如果学生一切都学好了，但他不能去看书、作文，那他们出校门后的发展仍是很有限的。
如果一切课学了许多，但不算很多，也不算很精，但会了看书作文，那他们出校后的发展就有了一种常常用的基础工具了。
如果你同意此意见，那我想应在二、三科内，在以后四个月中，把文化课识字、看书、作文几门更增加些。
我意把它增加到全学习时间包括自修时间的四分之一或三分之一，请你考虑这个问题期检文化是重要的标准之一。
敬礼一九三七二.三〇