В УСЛОВИЯХ НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ»
[28—30 декабря 1921]
1. 
Новая экономическая политика, означая новую полосу 
(и новый поворот) развития в деятельности Соввласти, осуществляющей переход от капитализма к социализму, требует и нового рассмотрения роли и задач
профсоюзов и учета в этом отношении ряда новых обстоятельств *.
(1) возникновение и допущение капитализма
(2) государственные предприятия на новых началах
(3) весь переход иным темпом, через иные пути, «новым 
обходом».
2. 2. Частнохозяйственные, 
капиталистические 
предприятия. Защита интересов рабочего класса.
5. 3. Защита 
главным образом не стачкой (отнюдь не отказываясь от таковой вообще), 
а 
апеллированием к 
органам рабочего государства.
* 
Пункты 1, 2, 3, 4, 5, ad 7: (кроме заголовка), ad 6, 7, 11 и 15 перечеркнуты.

+ +

3. 4. «Б е з у б ы т о ч н о с т ь » и «прибыльность» государственных предприятий.
Тоже защита интересов рабочего класса.
4. 5. Коренное отличие классовой борьбы (которая есть
и будет, пока есть классы) в государстве с политической властью у буржуазии и в государстве с 
политической властью у рабочего класса (стачки и 
их роль).
(( вся полнота 
Ц власти
к управлению пред-
Отношение 
приятиями.
Единоличие и невмешательство.
+  производственная 
пропаганда 
+  плановая работа
от заготовки 
сырья к сбыту
ad* 6. Успех требует полноты власти.
Через заводоуправления — и прозодежу и всяческое снабжение и
дензнаки и установление размеров 
выдач.
Тип — единоличие. 
Невмешательство.
7. Учиться управлять.
“ Это гвоздь:
(а) Участие в органах.
NB
ad 7
Не декларация 
не «высокая 
политика»
(Р) Совещательный голос.
(7) Информация полная и обсуждение.
(8) Выдвигание 
кандидатов, 
учет, оценка, 
передвижка их.
+  (е) Ученье из наблюдения и 
оценки 
работы 
ч а с т н ы х
п р е д п р и н и м а т е л е й.
+  д и с с у д ы ** 
разверстка снабжения 
выработка (участие в выработке) 
норм
обсуждение сдачи в аренду.
* — к (пункту).
** — дисциплинарные товарищеские суды.
13*

ad 7: Роль профсоюзов в хоз- и госорганах пролетарского государства.
(1) Участие в с о с т а в л е н и и  хоз- и г о с органов (обсуждение кандидатов; сове- 
1 
щательный голос)
(2) [Участие] и в этих органах (члены коллегий,
помощники при спецах и v. v.*).
2. (3) Выработка администраторов из рабочих
j десятки хороших и сотни сносных 
1
\ сотни превосходных и тысячи сносных, J
(4) Систематический учет п ведение списков кандидатов.
3. (5) в частности, — участие в плановых органах. 
(6 ) Участие в обсуждении госорганами всех вопросов промышленности и вопросов управления 
промышленностью.
4. (7) Производпропаганда.
5. (8 ) Систематическое ознакомление со всем циклом
промышленной работы, от заготовки сырья до 
реализации продукта.
6. 
(9) в частности:
выработка тарифов и норм снабжения 
диссуды при условии действительного отграничения от области управления, от роли 
Компартии и Соввласти...
ad 6 (1 0) диссуды — не вырождаются в общие суды.
7. 
(а) пролетариат =  классовая опора государства, переходящего от капитализма к социализму.
((3) профсоюзы =  сотрудник госвласти, руководимой Компартией, во всей ее хозяйственной работе.
(?) школа коммунизма и специально школа 
управления.
ЕЕ** учиться управлению. Центр тяжести. Не 
общая или высокая политика (на это есть 
Компартия и Соввласть), а практическая, 
деловая работа, учащая массы управлять.
* — vice versa — наоборот.
** — Summa sum m arum  — Общий итог.

8. 
Неизбежное соединение 2-х противоречивых 
функций: 
ad 
( убеждения и принуждения 
14? 
\ защиты и нажима
j и по-военному 
1 
\и  не по-военному/
Противоречие живой жизни: в нем весь гвоздь.
8. 
9.* С в я з ь  с м а с с о й.
=  
Жить в гуще.
Знать настроения.
Знать все.
Понимать массу.
Уметь подойти.
Завоевать ее абсолютное доверие.
Не оторваться руководителям от руководимой 
массы, авангарду от всей армии труда.
ad 8 ? ad 14? 
10. Уменье сочетать убеждение и принуждение.
5 b i s? 
11. Переход к д о б р о в о л ь н о м у  
участию в 
профсоюзах.
Права и обязанности.
Школа коммунизма:
переходная 
ступень 
между 
полной 
неразвитостью и партией.
12. Отношение к спецам.
Избегать 2-х крайностей.
Убийства и самоубийство (Ольденборгера?) 2. 
Пример. Позор.
ad 14? 
13. Не льстить массе, не отрываться от массы.
14. Объединение, — решение конфликтов — разрешение противоречия:
j Коммунистическая партия 1
+  Коминтерн 
J
15. Обновление руководящей верхушки, переброска 
неподходящих в другие отрасли.
* Цифра У зачеркнута.

4 + ?
9: (1) убеждение и принуждение...
=  (2 ) защита и нажим...
(3 ) учет предрассудков и отсталости — не потакать 
и не льстить, а поднимать...
(4) и по-военному — и не по-военному...
аа) противоречия всякой школы: (школа коммунизма)
РР) 
— » — 
переходной эпохи.
Два практических вывода: (1) такт (2) Коминтерн *.
10: Профсоюзы и спецы.
(1) Убийства инженеров на Урале и Донбассе.
(2) Самоубийство Ольденборгера.
(3) Вина больше на Компартию и Соввласть, чем 
на профсоюзы.
(4) Не в вине дело.
Самая тяж елая работа, самая повседневная на 
профсоюзы.
(5) К ак зеницу ока — иначе 0.
11: Исключительная 
роль 
мелкобуржуазной 
демо- 
кратии ( с о ц и а л и с т ы -  р е в о л ю ц и о н е р ы
и м е н ь ш е в и к и  и а н а р х и с т ы )  — последние идейные защитники капитализма в профдвижении.
Главное поприще борьбы с ними, 
и з  ж и в а ~ 
н и  я их.
1. Новая экономическая политика и союзы.
2. Государственный капитализм и профессионала 
ные союзы.
3. Хозяйственный расчет государственных предприятий и профсоюзы.
4. Коренное отличие классовой борьбы в госу-' 
дарстве с капиталистической и в государстве
с пролетарской госвластыо.
5 **. Способ защиты классовых интересов пролетариата.
5. Переход к добровольному участию в профсоюз 
зах.
6. Отношение профсоюзов к управлению предприятиями.
* 
Этот пункт и два последующих написаны дополнительно*
** Цифра 5 зачеркнута.

7. Роль профсоюзов в хозяйственной деятельности 
пролетарского государства.
8. Связь с массой пролетариата, как главная за- 
=  дача и основа профсоюзов
«школа коммунизма».
9. Противоречивые стороны задачи профсоюзов 
в переходную эпоху от капитализма к социализму.
(8 +  10 +  13)
9. Противоречия в самом положении профсоюзов 
=  при диктатуре пролетариата.
10. ad 
9. Способы разрешения этих противоречий.
11. 
10. Профсоюзы и «спецы».
12. 
11. Задача обновления руководящего состава профсоюзов.