Дорогой Сурен!

Удивлен, что Вы не ответили (или не заметили) существенного в законопроекте.

К а к определить пропорциональную долю расходов на образование разных наций? (ес-
ли требовать, чтобы эта доля не была ниже доли данной нации в населении).

Об этом Вы должны подумать. Собрать данные. Пересмотреть литературу. Детализировать. Дать числовые примеры из жизни Кавказа.

А вы ни слова об этом!

Автономию включать в самоопределение неверно. Это прямая ошибка. См. мои статьи в «Просвещении»*. Вы колеблетесь и «ищете» чего-то. Напрасно. Надо понять
программу и стоять за нее.

Напишите мне критику моих статей в «Просвещении» - покалякаем.

За государственный язык стоять позорно. Это полицейщина. Но проповедовать
мелким нациям русский язык - тут нет ни тени полицейщины. Неужели Вы не понимаете разницы между полицейской палкой и проповедью свободного человека? Поразительно!

«Я преувеличиваю опасность великорусского национализма»!!! Вот курьез-то! Не
страдают ли 160 миллионов России от армянского или польского национализма? Не
стыдно ли российскому марксисту стоять на точке зрения армянского курятника?

Великорусский национализм угнетает и направляет политику правящих классов
России или армянский, польский?? из «армянской» слепоты Вы становитесь Handlanger'
ом** Пуришкевичей и их национализма!

О другом. Соберите немедля и пришлите точные данные: 1) о времени и частоте вы-
хода с.-д. газет на грузин-

* См. В. И. Ленин. «Критические заметки по национальному вопросу» и «О праве наций на самоопре-
деление» (Сочинения, 5 изд., том 24, стр. 113- 150 и том 25, стр. 255-320). Ред.

** - подручным. Ред.

И. Ф. АРМАНД. ИЮЛЬ 1914 г.

ском, армянском и других языках на Кавказе (с такого-то числа и года по ...). Столько-
то №№. Ликвидаторские и наши. 2) Тираж всех их. 3) Число рабочих групп, делавших взносы. 4) Другие данные. - Спешите. Для Вены нужны факты, а не фразы.

Ответьте тотчас.

Ваш В. И.

---

Написано ранее 6 июля 1914 г.

в Поронине

Печатается впервые, по рукописи