1. La nueva política económica, que significa una nueva etapa (y un nuevo giro) del desarrollo en la actividad del Poder Soviético, que realiza la transición del capitalismo al socialismo, exige también una nueva consideración del papel y las tareas de los sindicatos y tener en cuenta a este respecto una serie de nuevas circunstancias.

(1) Surgimiento y admisión del capitalismo

(2) Empresas estatales sobre nuevas bases

(3) Toda la transición con otro ritmo, por otras vías, «nuevo rodeo».

2. 2. Empresas privadas, capitalistas. Defensa de los intereses de la clase obrera.

5. 3. Defensa principalmente no mediante la huelga (sin renunciar en absoluto a ella en general), sino apelando a los órganos del estado obrero.

3. 4. «Ausencia de pérdidas» y «rentabilidad» de las empresas estatales.
Igualmente defensa de los intereses de la clase obrera.

4. 5. Diferencia radical de la lucha de clases (que existe y existirá mientras haya clases) en
el estado con poder político en manos de la burguesía y en

* Véase el presente tomo, págs. 341-353. Red.

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el estado con poder político en manos de la clase obrera (huelgas y su papel).
|L Relación con la gestión de las empresas. {( toda la plenitud de T|
Unidad de mando y no injerencia. [[ poder JJ ad IL. El éxito exige plenitud de poder.
A través de las direcciones de fábrica - y producción y todo abastecimiento y signos monetarios y fijación de las dimensiones de las entregas.
Tipo - unidad de mando. No injerencia.
2i Aprender a gestionar. Esto es el clavo:
+ propaganda de pro-(a) Participación en los órganos.
ducción (?) Voz consultiva.
(?) Información completa y discu- + trabajo planificado
sión. (?) Proposición de candidatos, registro, + desde la preparación de la materia prima hasta
evaluación, traslado de los mismos. la venta
+ (?) Aprendizaje a partir de la observación y evaluación
Ln ? del trabajo de los empresarios pri- + tribunales disciplinarios.
vados.

* - al punto 6. Red.

ad 7 distribución del abastecimiento elaboración (participación en la + No declaración
elaboración) de normas + no «alta política»
discusión de la cesión en arriendo.
ad 7: Papel de los sindicatos en los órganos económicos y estatales del estado proletario.
(1) Participación en la composición de los órganos económicos y estatales
/discusión de candidatos;\
\voz consultiva /
/miembros de colegios, \ (2) y en esos órganos asistentes junto a
\especialistas y ?. ?. * /

2. (3) Formación de administradores a partir de obreros
¿Decenas de buenos y centenares de pasables? centenares de excelentes y millares de pasables.
(4) Registro sistemático y mantenimiento de listas de candidatos.

3. (5) en particular, - participación en los órganos de planificación.
(6) Participación en la discusión por los órganos estatales de todas las cuestiones de la industria y de las cuestiones de gestión de la industria.

4. (7) Propaganda de producción.

5. (8) Familiarización sistemática con todo el ciclo del trabajo industrial, desde la preparación de la materia prima hasta la realización del producto.

6. (9) en particular:
elaboración de tarifas y normas de abastecimiento tribunales disciplinarios con la condición de una delimitación real del ámbito de gestión, del papel del Partido Comunista y del Poder Soviético...

* - vice versa - al revés. Red.

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ad 6(10) tribunales disciplinarios - no degeneran en tribunales comunes.

7. (α) proletariado = apoyo de clase del estado que realiza la transición del capitalismo al socialismo.
(β) sindicatos = colaborador del poder estatal, dirigido por el Partido Comunista, en toda su labor económica.
(γ) escuela de comunismo y especialmente escuela de gestión.
EE Aprender la gestión. El centro de gravedad no es la política general o alta (para eso están el Partido Comunista y el Poder Soviético), sino el trabajo práctico, de negocios, que enseña a las masas a gestionar.

8. Unión inevitable de 2 funciones contradictorias: ad 14¿convicción y coerción? ¿defensa y presión?
(militarmente~| y no militarmente]
Contradicción de la vida real: en ella está todo el clavo.

8. 9. Vínculo con la masa. Vivir en el seno. Conocer los estados de ánimo. Saberlo todo. Comprender a la masa. Saber acercarse.
Ganarse su confianza absoluta. Que los dirigentes no se separen de la masa dirigida, la vanguardia de todo el ejército del trabajo, ad 10. 10. Saber combinar la convicción y la coerción.

* - Summa summarum - resumen general. Red.

ad 14?
¿5 bis? 11. Tránsito a la participación voluntaria en los sindicatos. Derechos y obligaciones. Escuela de comunismo: escalón de transición entre el completo subdesarrollo y el partido.

12. Relación con los especialistas. Evitar 2 extremos. Asesinatos y suicidios (¿Oldenborger?). Ejemplo. Vergüenza, ad 14? 13. No halagar a la masa, no separarse de la masa.

14. Unificación, - solución de conflictos - resolución de la contradicción:
[Partido Comunista 1 [ + Komintern ]

15. Renovación de la cúpula dirigente, traslado de los inadecuados a otras ramas.
?l (1) convicción y coerción...
(2) defensa y presión...
(3) consideración de los prejuicios y el atraso - no contemporizar ni halagar, sino elevar...
(4) y militarmente - y no militarmente...
αα) contradicciones de toda escuela (escuela de comunismo)
ββ) - » - de la época de transición.
Dos conclusiones prácticas: (1) tacto (2) Komintern.
10: Sindicatos y especialistas.
(1) Asesinatos de ingenieros en los Urales y el Donbass.
(2) Suicidio de Oldenborger.
(3) La culpa recae más sobre el Partido Comunista y el Poder Soviético que sobre los sindicatos.

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(4) No se trata de la culpa.
El trabajo más duro, el más cotidiano recae sobre los sindicatos.
(5) Como a la niña de los ojos - si no, 0.
11: Papel excepcional de la democracia pequeño-burguesa (socialistas-revolucionarios y mencheviques y anarquistas) - últimos defensores ideológicos del capitalismo en el movimiento sindical.
Principal campo de lucha contra ellos, de superación de los mismos.
2

1. Nueva política económica y sindicatos.

2. Capitalismo de Estado y sindicatos.

3. Cálculo económico de las empresas estatales y sindicatos.
(4. Diferencia radical de la lucha de clases en el estado capitalista y en el)
4+?< estado con poder estatal proletario. II.
[_5. Modo de defensa de los intereses de clase del proletariado. ]

5. Tránsito a la participación voluntaria en los sindicatos.

6. Relación de los sindicatos con la gestión de las empresas.

7. Papel de los sindicatos en la actividad económica del estado proletario.
8. Vínculo con la masa del proletariado, como tarea principal y base de los sindicatos «escuela de comunismo».

9. Aspectos contradictorios de la tarea de los sindicatos en la época de transición del capitalismo al socialismo.
(8+10+13)
8L Contradicciones en la propia posición de los sindicatos bajo la dictadura del proletariado.
ad 9. 10. Modos de resolver estas contradicciones.

10. 11. Sindicatos y «especialistas».

11. 12. Tarea de renovación de la composición dirigente de los sindicatos.
Escrito el 28-30 de diciembre de 1921.
Publicado por primera vez en 1958
en la revista «Kommunist» № 6

Se imprime según el manuscrito